解决问题,金星老师代言的广告有哪些

时间:2019-09-23 11:00来源:舞蹈艺术
问题: 金星老师代言的广告有哪些? 当一个问题出现时…… 首先,要明确自己要的是什么结果,是①结论,还是②方案,还是③一个实际的东西。 例,①老婆问今天吃鱼还是吃肉?②

问题:金星老师代言的广告有哪些?

当一个问题出现时……

首先,要明确自己要的是什么结果,是①结论,还是②方案,还是③一个实际的东西。

例,①老婆问今天吃鱼还是吃肉?②同事请你帮看看电脑为啥蓝屏?③面试官问你都做过哪些成功案例?(最好先拿出东西来再吹;次点也应该吹完拿出东西来;别让人等你吹完,再问一句你带作品了吗?)

其次,再用发展眼光,全面、辩证的分析,找出答案。

“如何找到问题的答案?”

这个问题的答案肯定是要②了。

如果没有答案怎么办?有答案的问题,又如何去找答案?

╮(╯▽╰)╭ 书上没有写……

逆向思维,从如何提问下手……

提问最好的方法是,把核心问题从环境中抽象出来,然后展开。

1、必须有一个未知点。(否则不必研究)
2、那未知点必定被指示。(否则无法研究)
3、指示它的,必是已知点。(已知到未知的桥梁)

警惕
1、来自名词的定义不同(争论多由此引发)
2、分析所用的条件,本身就是未知的。
3、明确问题实质:是从字句中找(如,计算题),还是从结果中找(如,证明题)

从上面可以看出“判断问题是否有答案”的答案为:“是否未知点被已知点指定”或“是否存在已知到未知的桥梁”

而“如何去找答案”的答案就是分析“已知点”,并找到“已知到未知的桥梁”,

回答:

那怎样去自己找桥呢?

苏格拉底回答问路的故事

一路人问苏格拉底(已知:距离),从雅典到另一个城市到底要多久(问题:时间)?苏格拉底说你走吧。问路的人很生气。走了大约一百米(造桥已知条件:速度),苏格拉底喊问路人回来,说可以告诉他要多久(桥梁:速度公式)。问路人听完答案后很奇怪:为什么你刚才不告诉我呢?苏格拉底说:因为刚才我不知道你到底走多快。

苏格拉底式提问也基于此理,区别只是答案不直接给出,而是让提问者自己领悟。其提问过程,是在不断寻找贴切的角度,最后结合自己的理解角度提出核心问题,为提问者搭建一个从已知到未知的桥梁。

苏格拉底式提问与白板学说

“老师讲-学生听模式”(白板学说)
前提:老师知,学生无知。
优点:讲授者可掌控信息的传递,并保证信息传递的连贯性。
缺点:需要学生高度集中注意力,一旦学员的注意力下降,便会造成信息的丢失,成绩下降考不上大学是必然……

“苏格拉底式提问”
前提:学生知一点,通过提问来引导他们对这一点产生新的理解。
优点:嗷嗷嗷~
缺点:在于技术性很强。事前有充分的设计,问题设计目的要明确。内容要简练、清晰,易于让回答者理解,难度要逐层递增。

苏格拉底式提问的原则是:化繁为简,创建关联(新旧知识理解的桥梁)。

通过上面的故事及两总教学模式的对比,我们可以发现,只要让你的已知点动起来,生长、发展,当他的枝条触碰到别的枝条时,你就可以踩着它过去了。

你的已知点越丰富(可通过博览、培训、讨教得到),你可踩的枝条就越多,触碰到别的枝条也越多。

这个比喻是建立在宇宙大智慧的这棵大树上的。

金星代言中国平安旗下一款租房APP,知乎新广告。

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为知乎代言过!

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代言广告图片

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目前已知的有知乎,安安租等代言

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图片 11回答:

已知的有知乎,安安租等代言

图片 12回答:

为什么要对她进行人格侮辱?她是很了不起的舞蹈家,舞蹈老师,你们不尊重她犯的是狭隘偏见之错。小编请不要给这些不懂逻辑的人设置平台去胡说八道。

回答:

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